Pedagogų kvalifikacijos vertinimas nuo šio priklausys nuo darbo mokykloje, o ne nuo rekomendacijų iš miesto ar rajono metodinių būrelių – tai numato Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtinti nauji mokytojų atestacijos nuostatai.
Pagal naujus nuostatus mokytojams, siekiantiems kelti savo kvalifikaciją, nebereikės miesto ar rajono specialistų rekomendacijų – tai, anot, ministerijos Pedagogų rengimo ir kvalifikacijos tobulinimo skyriaus atstovo Renaldo Čiužo, padės pedagogams susitelkti ties darbu konkrečioje mokykloje, nes mokytojo darbo kokybę geriausia vertinti atsižvelgiant į konkretų darbą klasėje.
Norėdamas kelti savo kvalifikaciją, mokytojas prašymą teikia atestacinei komisijai, kuri numato trejų metų mokytojų atestacijos planą. Komisijos sprendimus pagal ligšiolinę tvarką tvirtindavo miesto ar rajono Švietimo skyriaus vedėjas. Nuo šiol atestacinės komisijos sprendimus tvirtins mokyklos vadovas.
Naujuosiuose nuostatuose reglamentuojama mokytojų veiklos vertinimo metodika, kuri iki šiol nebuvo vieninga. Taip pat atsiranda savęs vertinimo ir savianalizės anketa.
Atestacijos nuostatuose išlieka keturios mokytojų kvalifikacinės kategorijos: mokytojo, vyresniojo mokytojo, mokytojo metodininko, mokytojo eksperto.
Mokytojas, kuris rengiasi pirmą kartą atestuotis, turi išklausyti kalbos kultūros, kompiuterinio raštingumo kursus, taip pat specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos kursus, jei nėra šios srities specialistas.
Nuostatai įsigalios nuo kitų metų sausio 1-osios.