Kompiuteris vaikų kambaryje daugumoje atvejų lemia blogesnius pažymius mokykloje. Tai parodė Miuncheno ifo instituto atliktas tyrimas. Pasak ekspertų, moksleiviai labai dažnai naudoja kompiuterius žaidimams žaisti, o ne siekdami žinių.
Ne geresnius rodiklius, o daugiausiai – blogesnius, lemia ir intensyvus kompiuterių naudojimas mokymo įstaigose. Mokyklose kompiuteris, pasak specialistų, dažnai išstumia kitas efektyvesnes mokymosi formas.
„Mums nebūtinai reikia daugiau kompiuterių. Jie tik turi būti efektyviau panaudojami”, – sakė ifo švietimo ekspertai Ludgeris Viosmanas (Ludger Woessmann) ir Tomas Fuksas (Thomas Fuchs).
2005-10-05 20:08